近年来，连云港市东海县教育局积极开展劳动教育实践活动，引导学生学习劳动技能、培养良好劳动品质，为劳动课程奠定扎实的基础。

　　注重自主管理，促进习惯养成。各中小学将劳动教育纳入学生综合素质评价，制定符合学生年龄特点的自主劳动作业。各校将花园、功能室、教室等公共场所划分到各班级，实行“劳动承包制”，采用“自主管理+自主劳动”的形式，定期开展劳动评比展示，激发学生劳动热情。深化家校共育，积极开展“我是父母的小助手”劳动实践活动，小学低年级从整理自己床铺、书桌、衣物等力所能及的劳动做起，中高年级帮助家长做一道菜、洗一次碗、干一次家务等；初中年级安排学生参加家庭小家电的使用与维护、农业生产等，体验父母的艰辛，养成良好习惯，提高劳动技能。

　　丰富教育模式，助力学科融合。各校建设劳动教育实践基地，利用课后服务、综合实践课、社团活动等时间，组织学生播种、浇水、施肥、除草等实践活动，让学生在劳动中知农时、晓农事。转移教学“阵地”，将作文、生物、美术等课堂搬到花园、菜园等场所，通过参与劳动、观察、写作等方式，将劳动场所变成获取知识的教室，实现劳动教育与其他学科深度融合。

　　创新实践载体，传承文明风尚。抓住夏收时节，结合秸秆禁烧、文明城市创建等活动，积极开展劳动实践和社会志愿服务。各中小学积极开展“小手拉大手共守碧水蓝天”志愿服务，组织中小学生前往田间地头，走上街头、走进社区，宣传禁烧秸秆的重要性，践行“绿水青山就是金山银山”，号召大家携起手来共创建文明城市，共守碧水蓝天。和平路小学教育集团组织少先队员前往田园农场开展劳动实践活动，尝试收麦子、拾麦穗，切身体会“粒粒皆辛苦”的真谛。