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能力提升建设年|海南省电化教育馆以能力提升助力“互联网+教育”提档升级

发布时间:2022-07-22 05:37:43作者:佚名来源: 海南省教育厅

  

  海南省电化教育馆深入贯彻省委省政府和省教育厅党委“能力提升建设年”活动部署要求,对标对表,结合实际,认真谋划,精心组织,高质量高标准开展能力提升建设年活动,以能力提升助力“互联网+教育”提档升级。

  

  一、统筹谋划,建立清单化推进机制

  

  省电教馆提高政治站位,第一时间召开党总支扩大会议,传达学习省委省政府、省教育厅党委相关会议精神,对活动进行了全面动员部署。成立活动领导小组,制定了《海南省电化教育馆‘能力提升建设年’活动的实施方案》,项目化开展“大学习、大培训、大练兵、大比武、大调研”活动。其中大培训项目设置5项、大练兵项目设置1项、大比武项目设置7项、大调研项目设置7项。把能力提升与业务开展紧密结合,压实责任,强化督办,制定了《海南省电化教育馆2022年度重点工作台历》《海南省电化教育馆2022年人员岗位和工作职责安排表》,进一步细化任务清单、责任清单、进度清单,每周一调度,激发广大党员干部干事创业的“精气神”。

  

  二、精心组织,推进活动走深走实

  

  (一)“大学习”加强思想引领。组织传达学习习近平总书记在海南考察时的重要讲话精神、省第八次党代会精神及省教育厅党委有关会议精神。邀请省大数据管理局夏兰娣副处长就我省政府数字化转型总体方案做了专题报告。林梓华副馆长以“把海南自由贸易港打造成展示中国风范的靓丽名片”为主题,给党员干部上了一堂生动的党课。组织观看《应急使命·2021抗震救灾演习电视专题片》,进一步增强了干部职工对抗震救灾工作的思想认识。

  

  (二)“大培训”锤炼过硬本领。开展“思源·空中课堂”海南项目设备使用及教学应用线上培训活动,组织全省各市县(区)电教部门、教研部门及学校共计690多人参加培训,利用空中课堂设备助力解决我省教学点音乐、美术等小学科课程开不足、开不齐、开不好的问题。《海南省中小学阅读空间建设与管理指南》宣传推广培训工作有序开展,授课教师、授课内容、授课平台等培训前期准备工作已完成,计划5月底前完成培训。制定了《2022年海南省小学科学教师实验教学能力提升培训项目实施方案》《2022年海南省市县电教站站长及管理人员业务能力提升培训项目实施方案》《2022年海南省同步课堂项目骨干教师专题培训项目实施方案》,为全省小学科学教师、电教站长、同步课堂项目骨干教师能力提升培训提前做足功课。

  

  (三)“大练兵”增强履职尽责。3月份,按照省公安厅的统一部署,组织技术力量针对教育领域信息系统开展网络安全护网演习活动。5月份,按照教育部的统一部署,组织对部署在我馆数据中心机房的相关重要信息系统开展网络安全攻防演习活动,同时组建攻击队针对特定目标系统进行攻击演练。演习及演练活动提升了教育系统相关单位的网络安全意识,锤炼了网络安全攻防技能。

  

  (四)“大比武”推动比学赶超。基层党组织标准化建设逐渐完善,开展了“优秀共产党员”评比活动,表彰2021年度“优秀共产党员”5名,激励党员发挥先锋模范作用。积极参加省教育厅“四个一批”评选活动,推选了标杆党支部1个、党员先锋岗1人、部分工作案例及优秀公文。第十二届“中国移动和教育杯”海南省教育技术论文评选活动已完成评审工作。第二十九届全省教师教育教学信息化评比活动已拟发通知。“最美阅读空间”评选方案已初具雏形。印发了第二批及第三批全省中小学教育信息化应用示范校培育评估验收及中期评估工作的通知,并组织专家线上线下指导。全馆比学赶超氛围进一步浓厚。

  

  (五)“大调研”提升实干能力。开展“不忘初心跟党走 乡村振兴我先行”主题党日活动,慰问馆驻村干部,激励驻村队员继续坚守初心。大兴调查研究之风,设立中小学创新实验室建设及管理、中小学教师信息素养、危化品实验器材管理等调研课题,组织业务科室深入一线开展调查研究,为推动我省电教事业发展提供决策依据。

  

  三、能力为基,重点工作成效初显

  

  为贯彻落实省第八次党代会精神,省教育厅邢孔政副厅长在省电教馆主持召开推进“互联网+教育”提档升级座谈会,组织专家研讨,梳理现状,谋划未来,出台“互联网+教育”提档升级三年行动计划工作正加快推进。

  

  2022年疫情期间,迅速行动,遴选出有特色、有亮点的停课不停学典型案例100余篇,供全省市县及中小学校学习借鉴。同时,充分利用国家中小学智慧教育平台、海南省教育资源公共服务平台、海南省中小学5G同步课堂公共服务平台等三个平台支撑线上教学工作,保障全省中小学广大师生“离校不离教,停课不停学”。

  

  牵头编制方案,提请成立省教育厅政府数字化转型专班,明确责任分工,形成全厅高位统筹协调的推进机制。安排技术骨干协调各相关处室(单位)梳理职责和数据目录,主动认领省教育厅工作任务,邀请省数据共享专班技术人员上门指导并现场解决问题,定期调度协调解决难点问题。在省政府数字化转型专班2022年第2次工作简报上通报表扬省教育厅数据共享方面的做法。召开教育领域政府数字化转型“创新应用”工作交流研讨会,深入调研业务需求,谋划建设“互联网+教育”大平台,推进提供教育一体化便利服务,力争走在全省前列。

  

  督促市县加快乡村小规模学校同步/专递课堂项目实施进度,同时联合省教培院对率先完成同步/专递课堂建设并积极投入使用的文昌等市县加强指导,尽快摸索出一套适合本地实际的同步/专递课堂教学教研应用模式及机制,由应用尝试转入应用常态化,打造典型示范,以形成典型经验向全省推广。

  

  下一步,省电教馆党总支将认真贯彻落实习近平总书记考察海南时重要讲话精神和省第八次党代会精神,进一步推动“能力提升建设年”活动,助力“互联网+教育”提档升级,为海南国际教育创新岛建设提供智慧引擎,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。



原文链接:http://edu.hainan.gov.cn/edu/zwdt/202205/385142e16043443b816b8dc34638a58d.shtml
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