近年来，陕西交通职业技术学院采取五项举措建设智慧校园，提升校园信息化水平，以信息技术引领发展、服务教学、促进改革，形成教学、管理、服务新生态。

　　——加快基础建设，提高管理绩效。该院持续加大信息化建设力度，将学院办公和教学互联网总出口带宽扩容至20G，优化实现IPv6互联网络，推进5G网络校园全覆盖；建设高性能数据中心，将存储能力提升到1PB，确保硬件设施设备有力支撑智慧校园建设和信息化、智能化手段的实施；采集、对接校园内空间、属性、业务等各种动静态数据，实现校园空间数据的可视化呈现，构建全域化、智能化服务体系，实现校园全域无感知漫游、精准个性化服务。建成教育教学管理信息系统45个，优化线上办理日常业务流程80个，完善管理、学工、师资、科研、资产、财务、教学资源、图书等8大基础数据库，用人工智能算法形成集人才培养、教育教学、师资管理、绩效考核、科研评价、行政效能等决策模型，为实现科学决策、精细管理提供保障。

　　——加强数据分析，提升管理效能。该院建立网络安全监测预警与应急体系，完善安全防控设施配置，提升技防水平；建立信息安全管控机制，强化责任追究，有效保障网络信息安全；完善数据共享标准，彻底消除信息孤岛，切实提高数据使用的精准度和有效性。建立高性能云数据平台1个，利用大数据和人工智能技术对智能平台和课程、教师、学生三个应用领域进行持续优化升级，实现对人才培养全过程的监督、控制与反馈，实现各层面管理工作的自我评价和自我改进，相关数据与年度考核指标贯通，以信息化方式实施管理效能考核，引领内部质量保证体系不断完善。

　　——运用信息技术，对接人才培养。该院实施“智慧教育创新发展行动”，推动人工智能、大数据、云计算、物联网、区块链等新一代信息技术进校园，满足智慧交通、高端制造、绿色出行、交旅融合等转型发展需求，对接数字经济催生的交通运输领域新兴专业，使信息技术和智能技术深度融入全院教育教学全过程和全领域。支持150门以上在线开放课程运行，依托信息技术实现专业发展的科学决策，对接“产业数字化”需求，根据学生信息技术、数据处理、人工智能等方面的能力调整人才培养目标，修订人才培养方案，科学构建课程体系，系统设计人才培养过程，实现学院传统专业课程升级，适应综合交通运输产业对人才的新需求。

　　——升级供给模式，推进资源共享。该院加强智能化教学资源库建设与应用。“政行企校”四方通力合作，完善资源库共建共享机制，明确建设标准与应用规范，制定应用推广制度，建立反馈与激励机制，完善资源库学习成果认定标准、学习积分与学分转换标准，构建“学分银行”，服务“弹性学制”与终身学习。汇聚校内外优秀师资，服务教师、学生、社会学习者与企业员工。优化现有资源库中的技能评价系统，服务1+X证书制度试点。利用学习者的学习行为、学习习惯等数据，形成学习者个性画像，实现教学资源供给服务的智能化、个性化。支持国家、省、校三级专业教学资源库持续建设，实现智能化教学资源库建设与应用覆盖全部专业。

　　——强化信息素养，创新学习模式。该院提升师生信息素养，支持教师参加教学资源库建设、混合式教学改革、信息化教学竞赛等项目，使信息化教学改革课程占课程总数比例达95%以上。将学生信息素养提升融入教育教学全过程，利用“众创空间”等教育模式，培养学生信息意识、信息能力、信息道德，促进学生全面发展。建设理论实践一体化智慧教室50间，完成对多媒体教室和普通教室的智能化改造，实现智能化教学应用覆盖全体教师，个性化学习应用惠及全体学生。建设具有交互功能、模拟真实生产过程的虚拟仿真教学实训平台6个，联合行业企业建设智慧建筑体验馆、智能交通控制体验馆、智能汽车体验馆，促进自主、泛在、个性化学习。