“通过今天的活动，我深刻地感受到了革命先烈们无私奉献、不怕牺牲的革命意志，我们要牢记历史，努力学习，争做新时代好队员。”休宁县龙田中心小学四年级王同学在参观龙田乡中共休宁县委旧址后，激动地说道。旧址内，少先队员们看着一幅幅生动的图片、一段段感人的文字、一件件珍贵的革命文物，无一不被革命先烈们高尚的爱国主义情怀所打动。

　　像这样的教育活动在休宁还有很多，中学生演讲及小学生讲故事比赛，让孩子们从爱国故事汲取信仰力量；党史知识竞赛掀起学习“四史”热潮；劳动实践活动丰富青少年暑假生活……。近年来，休宁县教育局坚持立德树人，以“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动为抓手，着力培育践行和践行社会主义核心价值观，着力加强和改进青少年思想道德建设，着力提升师生文明素养和校园文明程度，对照“六好”创建标准，强化道德实践，推动文明校园创建和未成年人思想道德建设工作深入开展。

　　榜样作用推动思想进步。休宁县教育局重视未成年思想道德建设，组织好“新时代好少年”、“优秀少先队员”、“优秀学生”等评选工作，通过榜样带动更多青少年向善向上。2021年43名学生获得“新时代好少年”称号，2022年55名学生通过学校筛选，参与“新时代好少年”评选活动，43名学生获得县级“新时代好少年”称号，1名学生获得市级“新时代好少年”称号，80名学生获得“优秀学生”称号，59名学生获得“优秀学生干部”称号，49名学生获得“优秀少年队员”称号。各校通过橱窗展览、班会活动课等多形式宣传先进事迹，在广大未成年人中形成“人人践行社会主义核心价值观、争当优秀好榜样”的良好风尚。

　　德育课程坚定育人阵地。以课堂为基础，认真落实课程标准，开足开齐开好道德与法治课程，确保学生接受全面系统的思想道德法治教育。同时，各校充分利用“我们的节日”及各纪念日，开设“行走的思政课”，让学生们走进陶行知启蒙馆、走进状元博物馆、走进红船纪念馆、走进更多的爱国主义教育基地，踏访遗迹，“触摸”历史，寻找红色记忆，汲取信仰力量，参观文化展馆，开阔视野。同时，将“行走的思政课”与劳动教育、志愿者服务活动有机结合，将公共文化场所纳入思政课堂，推动思政课教育“活”起来，“走”出去。今年以来，累计组织志愿者服务活动千余次，组织参观爱国主义教育基地50余次

　　实践体验深化道德意蕴。近年来，休宁县已建立省级学生劳动实践基地1个，县级中小学劳动教育综合实践基地2个，青少年校外活动中心1个，每年接待青少年学生人数已达五千余人次以上。不断推动着青少年在实践体验中学会动手动脑，促进他们形成正确的人生观、价值观、世界观。

　　目前，共有34所学校获得县级“文明校园”称号，其中13所获得市级“文明校园”称号。该县教育局负责人表示，全县各校将文明创建设为常态，让文明融入日常，传播文明风尚，努力把校园建设成为弘扬社会主义核心价值观的主阵地，传承中华优秀文化传统的沃土，担负起培养时代新人的重任。（曹珍 特约通讯员：潘越峰）