为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《教育部关于印发〈大中小学劳动教育指导纲要（试行）〉的通知》等文件精神，德阳市教育局在2023年寒假开展了“云上劳动周，幸福中国年”寒假劳动周活动，截至目前，全市248所学校报名，参加学生59429人，课时学习人次达到157746人次，在网络云端展示劳动成果15317份，240名学生获得“劳动小能手”称号。
    为让“劳动周”体现劳动育人价值，德阳市探索建立了幼小初高“教、练、用”一体化劳动育人体系，使得教学有课程、练习有平台、应用有评价，育人成效显著。

　　劳动教学有课程

　　云上劳动周总共开设了春节创意劳动录播课程48节，春节文化习俗直播课程16节。同学们在寒假中积极实践学习，做香囊、腌腊八蒜、剪窗花、编中国结……一项项劳动项目和中华传统节日春节息息相关。节日的气氛中劳动，令学生感受到美好生活劳动创造，同学们的学习兴趣高涨。主办方深研劳动教育课程标准，组建本市劳动教育课程研发团队，通过挖掘三星堆文化、绵竹年画、德阳灯会等地方特色劳动教育元素，在劳动周上发布了10节具有德阳地方文化特色的劳动课程，通过云上劳动周平台面向全国幼儿园和中小学生开放。德阳本地特色课程点击量达10万余次，获赞76万余次。

　　劳动练习有平台

　　劳动周依托网上平台向全市幼小初高学生推出多元化、层次化的劳动教育课程，向广大学生提供了丰富有意义的教学资源。同时，展示学生劳动实践过程与成果，并生成劳动实践报告和劳动档案，为教育主管部门和科研部门提供数据。数字技术与劳动教育的融合，突破了物理时空限制，创新了实践方式、评价方式、传播方式等，辅助学校完善全过程劳动教育，提高家长在劳动教育中的参与度，发挥社会资源在劳动教育中的协同作用，实现了区域优质资源共享，推进了德阳本地特色劳动课程资源库的建设，锻炼了全市学生的劳动核心素养，也让全国各地的儿童青少年知道和了解了德阳这座由劳动人民建设得越来越美的城市。

　　劳动应用有评价

　　课程结束后，同学们纷纷晒出运用劳动周所学知识和技能形成的个人或家庭劳动成果，在网络平台分享劳动的喜悦与收获。在活动中完成规定课程学习数量并提交劳动成果的学生，获得“劳动小能手”电子实践证书。家长们反馈良好，非常支持劳动教育的开展，表示孩子一边观看课程，一边学习、动手实践，课程丰富有趣，上课形式新颖，孩子兴趣非常高，增长了不少新技能，懂得了幸福靠劳动创造的道理，这样的活动很有意义，希望以后能多多开展。

　　经过此次活动，德阳市劳动教育“教、练、用”一体化育人模式初显。下一步，德阳将把劳动教育和综合实践融入教育教学全过程，完善劳动教育“教、练、用”育人模式，整合学校“小课堂”、社会“大课堂”、网络“云课堂”，构建家校社劳动教育协同实施机制，研发《德阳市幼小初高劳动教育指导手册》，编制《德阳百大劳动教育典型案例》，提升学校和教师以劳育人能力，提高全市学生的劳动素养。

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