近年来,吉首市坚持立德树人,紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育纳入人才培养全过程,因地制宜、统筹协调、精准施策,深入推进劳动教育,2022年,吉首市被评为湖南省中小学劳动教育实验县市区,乾元小学、双塘小学被评为湖南省中小学劳动教育实验校,吉首市劳动教育焕发出崭新风采。

　　一、写好顶层故事,构建“一盘棋”工作格局

　　吉首市全面贯彻落实中央、省、州的决策部署,赓续脱贫攻坚伟大精神,凝聚吉首智慧和力量,全面加强顶层设计,统筹协调各方力量,促进劳动教育又快又好发展。

　　一是建好班子。2022年4月,吉首市委、市政府出台《吉首市全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》,成立吉首市全面加强新时代中小学劳动教育工作领导小组,统筹规划、全盘指导全市劳动教育工作。二是建好机制。建立健全全面实施劳动教育长效机制,市级领导多次到学校、劳动基地等一线调研,召开专题会议10余次,不断强化部门协作,出台一系列配套措施,形成抓责任落实的强大工作合力。三是建好模式。建立健全家庭、学校、社会三位一体的协同教育模式,不断提高劳动教育质量,促进学生德智体美劳全面发展。

　　二、写好基层故事,实现“全覆盖”创新发展

　　吉首市狠抓学校和劳动基地建设,扎扎实实做好基层工作,不断补齐短板弱项,紧紧依靠学校、家长和社会力量,奋力实现劳动教育“全覆盖”创新发展。

　　一是建好劳动课程。按照《吉首市中小学劳动教育课程规划表》,劳动教育课程纳入学校教学计划实现中小学校全覆盖,课时达标率达100%,义务教育学校课后服务开设特色劳动课程开课率达100%。二是建好劳动基地。多渠道筹措劳动教育工作经费,积极探索政府购买服务方式,吸引社会力量提供劳动教育服务。建成排绸小学等10多个学校劳动教育实践基地,校内劳动基地实现农村学校全覆盖;初步建成矮寨金秋梨等近10个校外劳动实践基地。三是建好教师队伍。统筹调配现有的师资,配齐配强劳动教育专兼职教师,加强劳动教育教师培训,提高劳动教育专业化水,建立健全劳动教育教师考核体系,保障劳动课教师在职称评聘等方面与其他专任教师享受同等待遇。

　　三、写好榜样故事,打造“全参与”良好生态

　　吉首市注重榜样引领,采取实事求是,以点带面的策略,稳打稳扎,步步为营,不断在摸索中突破,逐渐形成全员参与,百花齐放的良好生态。

　　一是打造学生榜样。构建吉首市中小学劳动教育“五星级”评价指标体系,明确学生劳动素养评价标准、程序和方法。制定《吉首市劳动教育学生成长手册》,全面客观记录学生各阶段课内外劳动过程和结果,建立公示、审核制度,确保记录真实完整有效,把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容,作为评先评优的重要参考。二是打造学校样板。吉首市充分挖掘潜力,积极营造争先创优良好氛围,树立典型模范。2022年,吉首市建成10所典型学校,表彰10个优秀学校,成功创建全省中小学劳动教育实验区,并积极创建全国中小学劳动教育实验区。三是打造社会范本。吉首市积极宣传加强劳动教育政策,充分利用“五月”劳动月、丰收节等开展各种特色活动,先后推出乾元小学“丰收节”,双塘小学“5+1劳动课程”“西瓜节”等典型经验,被省级以上媒体多次推介,取得很好效果,营造了全社会关心和支持劳动教育的良好氛围。

　　未来的路上,吉首市将全力擦亮“湖南省中小学劳动教育实验县市区”这块牌子,利用好劳动实践基地,以创新为引领,高效实施劳动教育,全力服务乡村振兴战略,为建设现代化新吉首提供强有力支撑。