树牢一个理念。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以美育人、以美化人、以美培元，以提高学生审美和人文素养为目标，把美育纳入学校人才培养方案，贯穿学校教育全方面，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　完善一个机制。坚持学校党委对美育工作的全面领导，党委常委会、校长办公会专题研究美育工作，建立健全校领导负责的美育工作指导机制，统筹推进学校美育工作开展；出台《川北医学院新时代美育工作实施方案》，成立川北医学院美育工作中心；将美育实践活动纳入“第二课堂成绩单”，为学生提供更加规范化、体系化的第二课堂美育项目。

　　打造一门课程。加强美育课程建设，创新“学科+美育元素”的教学模式，挖掘不同专业中蕴含的特色美育元素，推动专业教育与美育深度融合。打造品牌课程《医生的自我修养——医学生美育》，邀请美学专业教师、临床医学教授、基础医学教授组成教师团，以讲座形式面向全校学生开设选修课。目前已开设2期，覆盖学生500余人。

　　突出一个特色。结合医学院校的专业特色，精心打造“医学+美育”项目，探索具有新时代特征、医学特色、学生特点、教育特征的美育成果。以医德文化节为抓手，建设学校美育品牌，结合不同专业特色，推动各院系“一院（系）一美”“一院（系）多美”的特色发展。

　　形成一个体系。形成以课程教学、实践实训、校园文化、艺术展演“四位一体”的美育工作体系。开设《艺术鉴赏》《美学原理》《绘画里的中国：走进大师与经典》等选修课，实现第一课堂全覆盖，提高学生艺术鉴赏力；以见习、实习等专业实践教学为平台，在实际操作中培养学生的审美能力和专业素养，提升对专业美育元素的感知力；坚持开展社团文化节、五四文艺汇演等丰富的文艺展演，让学生在美育文化浸染中健康成长。

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