为规范学生的良好行为习惯，提高教育教学质量，促进学生的健康发展。合江县石龙镇初级中学校多举措加强学生行为习惯养成教育。

　　“组织+管理”规范习惯养成教育。学校召开支部委员会、校行政会、教职工会等强化研究部署，科学推进学生行为习惯养成教育有效实施。建立“带班领导—值周教师—学生会”三位一体的监督管理机制，通过学生会常规检查，值周教师校园巡查，周晨会问题反馈等，引导学生加强自我行为规范。同时，各班级结合《中小学生一日常规》《学生礼仪常规管理》建立班级公约，深入推进行为习惯养成教育。

　　“载体+活动”抓实习惯养成教育。一是抓品德教育。以重大节日、纪念活动为契机，开展传承红色基因、学雷锋活动、劳动教育、校园文化艺术节、心理健康教育、志愿服务等，帮助青少年学生扣好人生第一粒扣子。二是抓规范养成。学校通过“不良”行为习惯专项矫正月活动、违禁物品清理专项行动、法治教育专题讲座等强规范、促养成。三是抓家校共育。建立健全家庭教育工作机制，通过家委会、家长会、家庭教育讲座、“千师访万家”等引导家长密切配合学校抓好学生行为习惯养成教育。

　　“督导+考核”夯实习惯养成教育。注重整体推进，学校德育室、安全办公室坚持常态化管理，通过查阅各班过程资料、访谈学生等方式对班级文化育人环境布置、德育课程落实、学生行为习惯培养进行监督和指导，促使各班将行为习惯养成教育贯穿于日常教育教学活动之中，并将各班行为习惯养成教育工作落实情况纳入班主任工作考核，着力推动学校形成良好的育人氛围。

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