苍溪县状元桥小学根植办学历史，深挖地域资源，致力特色课程建设，助推学校内涵发展。

　　该校结合学校实际和地理文化优势，确定了“以生为本、促进学生个性化发展、课程多样化、学校特色化”的校本课程建设基本思路，研究出台了《苍溪县状元桥小学校本课程建设指导意见》，从课程性质、目标、理念、内容、实施管理与评价等方面，全面、系统、连续地进行了规划。整个体系目标包括三大门类：经典阅读、小脚丫走苍溪、“3456”校本德育活动，30多门课程，分为限定性课程与选修课程。课程设置突出以生为本，每班每周固定课时开展限定性课程，如周三、周五晨读为经典阅读类课程；小脚丫走苍溪和“3456”校本德育活动类为选修课程，每周二、四下午第三四节，实行走班制。

　　经典阅读校本课程。编印了与语文教材同步的二十四册经典阅读系列校本教材《童年的秋千》。坚持和学科教学紧密结合，每周开设一节经典阅读课，以长短课相结合的方式，通过短课诵读、同步扩读、专题积读、学科联读、家庭助读等多种方式让学生会读书、爱读书、想读书，养成终生读书的好习惯。坚持活动系列化，一年一次读书节，一次“读书评比册”展示，一次“班级作文报”评比，一次“个人作文集”评比。

　　小脚丫走苍溪综合实践活动校本课程。制定了“小脚丫走苍溪”综合实践活动方案，开发出“药博园里百草香、寻乐书岩春色新、家乡美食乐翻天、醉美梨乡歌谣多、家乡特产我推介、苍溪灯戏嗨起来”等主题，编写出《小脚丫走苍溪》系列活动读本。采用项目式学习的方式加强体验，以“实景课堂”的方式，让学生在“动手做”“探究”“设计”“创作”的过程中进行“体验”“体悟”“体认”，实现知行合一。在项目每一阶段实施结束后，导师指导学生对本阶段的学习成果进行交流汇报，并进行评价。《基于项目式学习的综合实践活动研究》被立为四川省科研资助金项目重点课题，阶段成果获省级二等奖，并顺利结题。“药博园里百草香”项目组撰写的综合实践活动方案《中药材探秘》获四川省科技创新大赛创新成果二等奖，“家乡特产我推介”“醉美梨乡歌谣多”“家乡美食乐翻天”获得市级一等奖，其余四项获得市级二等奖。

　　“3456”校本德育活动课程。“3”是“三个节日”——读书节、艺术节和健体节。“4”是“四项比赛”——汉字听写赛、现场书画赛、文学创作赛、科技创新赛。“5”是“五项评比”——美德小状元评比、读书小状元评比、才艺小状元评比、写作小状元评比、健体小状元评比。“6”是“六项展示”——写一手好字，师生书法展示；习一门好艺，师生才艺展示；读一本好书，师生读书成果展示；上一堂好课，师生课堂风采展示；想一个好点子，班主任治班经验展示；出一本文集，师生作文展示。上述活动，以课程的形式按照时令、季节安排在每月之中，并一以贯之形成特色。该项成果获四川省中小学德育优秀成果一等奖。

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