一、抓机制体制建设，确保特殊困难群体有学上、上好学。

　　印发《隆昌市人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》，建立定期摸底登记机制、联控联保机制、行政督促复学机制、动态监测机制和考核奖惩机制，明确各镇（街道）、学校和各部门职责。印发《关于进一步做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的通知》，精简材料和流程，全额接收符合条件的进城务工随迁子女，全数安置公办学校就读。成立隆昌市特殊教育专家委员会，建立县级特殊教育资源中心，编制实施两期特殊教育提升计划，足额安排每生每年6000元的特殊教育生均公用经费，全力保障残疾儿童少年入学。

　　二、抓工作责任落实，确保经济困难学生不失学、不辍学。

　　抓重要节点，每年春、秋季开学工作会均将控辍保学工作作为重要内容进行安排和强调。开学第一周内开展全覆盖控辍保学督查。抓重点推进，每年10月或者11月专门召开控辍保学工作会，安排布置适龄儿童就学摸底和控辍保学工作。抓重点监管，严格执行辍学报告制度，既强化开学时段的重点监管，又强化平常教学时段的考勤，既抓好本地就读学生的管控，又确保市外就读学生不失控。抓育人根本，持续巩固“双减”成效、严格“五项”管理，广泛开展丰富多彩的体育、艺术、科技等活动，不让学生因厌学而失学。抓心理健康，组建心理健康教育指导中心，全覆盖开展心理健康筛查；成立志愿服务团队，开通24小时免费咨询热线。抓协同教育，印发《“千名教师访万家”活动方案》，建立学习困难学生帮扶制度，防止学生辍学。2023年，未发现失辍学适龄儿童，少数开学未到校学生也由学校第一时间清理返校。

　　三、抓资助政策落实，确保急需帮助学生有人爱、有人疼。

　　全面落实国家常规资助政策、原建档立卡的专项资助和其他资助。今年共资助学生2.08万人次，仅财政资金投入就达2561万元。

　　截止2023年，向社会筹集资金420余万元，已帮助567个家庭实现教育支出“零负担”。两年来，有18名得到“零负担”资助的学生参加了高考。2023年升级打造“希望同行 一个不少”项目之“心行动”平台，进一步链接社会资源，个性化、定单式的为特别困难家庭学生提供帮助。今年4月，隆昌市学生资助工作经验在全省作经验交流；12月，在全国学生资助工作培训会上作经验交流。

　　四、抓办学条件改善，确保乡村城镇教育同发展、同进步。

　　着力改善办学条件。提档升级教育基础设施。投入资金4800余万元，实施乡村学校升级（维修）改造项目70余个。以智慧城市建设为契机，投入资金3000万元高起点推进智慧教育项目建设。投入资金500余万元，实施“班班通”老旧设备淘汰清零行动。投入资金300余万元，为各校添置实验教学装备、音体美器材27664台（件、套）。筹措资金146.28万元实施学校“光环境”改造。筹措资金86.8万元，为全市15所学校建设互动课堂设备15套，信息化设备的提档升级。今年8月，隆昌成功创建为首批成渝地区城乡义务教育发展一体化实验区。

　　着力提升师资队伍素质。配齐、充实乡村教师队伍，促进义务教育的优质均衡发展。2023年通过公开考聘、考核安置省属公费师范生、市外引进优秀教师等方式，新增乡村教师63名；通过交流轮岗、支教等方式充实农村教师88名。开展教师素养培训提升。组织农村教师作业设计培训、学科培训等3000余人次；培训中小幼信息技术应用能力提升工程2.0（第三批）农村教师260余人。乡村教师能力素质和素养得到全面提升。

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