河南科技大学高度重视毕业生就业工作，坚守为党育人、为国育才初心使命，持续深化双创教育改革，充分发挥自身特色优势，面向国家战略需求和地方经济社会发展，培养高素质人才，努力实现毕业生高质量充分就业。

　　一、强化顶层设计，夯实基础“稳就业”

　　学校始终把就业工作摆在突出位置，夯实“一把手”责任，健全机制，创新模式，筑牢基础。

　　建立同频共振的工作联动机制。全面落实就业“一把手”工程，学校党委书记专门选定《大学生就业问题分析及对策研究》作为主题教育调研课题，坚持问题导向，深入基层走访调研，破解就业工作难题；学校书记、校长多次主持召开就业工作会议，校领导率队访企拓岗80余家，开拓岗位1800余个。成立校院两级就业创业工作领导小组，将就业工作纳入校院两级领导班子重要议事日程，构建了校院领导、就业部门、用人单位、学业导师、学工干部、专业教师、优秀校友“七位一体”的就业工作联动机制。

　　建立跟踪问效的激励督促机制。在二级学院设立就业工作办公室，加强基层就业专职力量。将就业工作与学院绩效考核、专业设置、招生计划、评优评先挂钩，修订出台《就业创业工作实施意见》《就业工作先进单位、先进个人评选办法》，持续发布《就业简报》，充分激发学院内生动力。

　　构建独具特色的指导服务模式。推进“学业导师制”和“书院制”试点建设，构建“学业导师全过程指导”和“书院学院‘双院’协同育人”的就业指导服务新模式。设立学业发展指导中心、生涯教育科、就业指导及创业教育教研室，通过学业规划大赛、职业规划大赛、就业指导课、求职训练营等，开展全程化就业指导服务。

　　二、深化双创改革，创业引领“促就业”

　　学校发挥“国家级创新创业教育改革示范高校”和“首批国家级创新创业学院”优势，引领带动更多毕业生实现就业。

　　成立以校长为组长的创新创业教育改革领导小组，构建校长亲自抓，副书记、副校长统筹部署，多部门协调推进，创新创业学院、中国创业学研究所、就业创业指导中心“一院一所一中心”组织落实，全体师生共同参与的“多轮”驱动创新创业工作机制。

　　把创新创业教育贯穿于人才培养全过程，构建通识教育、基础教育、专业教育及实践教育“四平台”课程体系，拓宽“一院一平台”“一院一基地”“一院一竞赛”的学生创新创业能力培养途径，全面涵养“双创版”人才培养新生态。

　　打造“创新平台+众创空间+大学科技园”逐级递进的创新创业实践平台，为学生创新创业提供全覆盖实践条件，学校创新创业实践平台入选了“国家备案众创空间”“河南省双创基地”“河南省大学科技园”。

　　三、发挥特色优势，拓展市场“助就业”

　　充分发挥地区、行业、校友、学科特色优势，深挖潜力，激活市场，拓展岗位。

　　发挥地区行业优势拓资源。依托中国机械工业协会就业联盟理事长单位和河南省毕业生就业市场豫西分市场牵头高校品牌资源，多校联办各类线上线下双选会15场次，提供就业岗位信息20余万个。

　　依托校友资源拓渠道。充分发挥优秀校友对毕业生就业的示范引领作用，建立就业工作联络站，举办校友企业专场招聘会，组织毕业生赴校友企业开展就业认知培训，与1000余家校友企业建立长期稳定的人才供需关系。

　　打造分科特色拓岗位。结合综合性大学特点，建立分学科用人单位数据库，打造分科类特色双选会，共举办工科、医科、经管、农科等双选会20余场，精准提供就业岗位信息30余万个。

　　四、厚植家国情怀，服务需求“强就业”

　　学校积极引导毕业生服务国家和地方需求，勇担使命，报效祖国，奉献社会。

　　引导毕业生投身国防事业。鼓励引导毕业生踊跃参军，2022—2023年共有118名毕业生应征入伍。发挥省部共建和国防特色学科优势，引导毕业生投身国防，近年来为中国航发、中航光电、中船重工等军工企业输送大批优秀毕业生。

　　引导毕业生服务重点领域。与中信重工、中铁装备、中钢集团、360集团等行业龙头企业建立长期战略合作关系，毕业生签约装备制造、新能源等领域人数逐年递增，在全国2000余家规上轴承企业中，70%以上的中高层骨干均为学校毕业生。

　　引导毕业生地方基层就业。制定实施《引导和鼓励毕业生到基层工作的实施办法》，鼓励和引导毕业生扎根基层、服务地方。2022、2023届落实毕业去向学生中，留豫就业近60%，留洛就业近35%，基层就业超10%，新兴产业和民营百强企业就业近60%。志愿服务基层项目120余人。

　　（河南科技大学 供稿）