内江六中着力做好学生心理健康教育工作，实施阳光教育，培养阳光学生，打造阳光学校，为青少年幸福成长护航。

　　健全责任制度，构建“心育”体系。成立心理健康教育、学生心理危机预防与干预学校领导小组及工作小组，进一步明确职责，构建责任体系；增加资金投入，建设了标准的心理辅导室，并配齐所需的设备和器材；构建以班主任为主体，专兼职心理健康教师为骨干、学科教师、班级心理委员、心理社团成员共同参与的“五级”心育队伍格局。

　　实施“五措”途径，保障“心育”实效。坚持积极心理健康教育理念，以全员参与、全面渗透、全程进行的原则，发展和培育学生积极心理品质，形成以心理健康教育课程为主体、团体心理辅导、心理素质拓展活动、心理主题班会、心理专题讲座协同发展的“心育”课程；制定校园心理危机预防及干预指导手册，结合心理普查、班主任日常观察和班级心理晴雨表、心理委员工作周志、心理老师辅导等多方式，多维度评估，建立心理健康重点关注学生台账并规范做好追踪工作。

　　护航身心成长，丰富“心育”活动。学校不断开发心理健康教育资源，打造“精”品，引领示范。推送“家长云课堂”、“心理教师如是说”等精品视频及优秀文章，录制“中高考心理微课”“家长云课堂”等精品栏目。

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