6月1日，学习贯彻习近平总书记给南充市嘉陵区之江小学学生重要回信精神座谈会在成都举行，全省教育工作者代表做交流发言，他们纷纷表示要感恩奋进，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，将习近平总书记的深切关怀切实转化为推动我省教育事业高质量发展的决心和动力。川川摘编了部分教育工作者的发言内容，跟川川一起看——

　　南充市嘉陵区之江小学党支部书记、校长 陈震亚

　　20年前，习近平总书记翻越千山万水，在嘉陵大地为之江小学培土奠基，播撒下希望的种子。20年后的今天，在“六一”儿童节到来之际，总书记给之江小学学生回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。这既是给之江小学建校20周年最厚重、最珍贵的礼物，也是对我校全体师生和所有基层教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。

　　我们一定铭记习近平总书记的关心关怀，深刻领悟习近平总书记重要回信精神，切实把总书记的关心关怀转化为我们干事创业的强大动力，努力为建设教育强国贡献力量。

　　我们一定全力办好人民满意的教育，坚持立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，把教师队伍建设好，把教育活动开展好，把校园环境打造好，把学校品牌塑造好。

　　我们一定倾心呵护学生成长、成才，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教育引导学生学党史、感党恩，坚定不移地听党话、跟党走，努为成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　　广元市剑门关高级中学党委书记 邓思勇

　　习近平总书记的亲切关怀和重要回信，让我们无比感动、无限温暖。今后我们将多措并举，高质量推进学校发展。

　　一、提质提量，提升育人效益。实施英才培养计划，深化课程教学改革，完善选课走班、综合素质评价和学生发展指导，形成具有鲜明县域特色的普通高中育人模式。

　　二、多位定标，高标准打造师资队伍。优化教师资源配置，高质量扩充教师队伍，以“四有好老师”为标准，实施教师素质能力提升工程，全面提升教师教学业务能力。

　　三、借智借力，构建发展共同体。深入推进高校托管帮扶工程，拓宽特殊人才培养渠道，构建联盟发展共同体，继续举办好成都七中网络直播教学，助推学校特色发展、内涵发展。

　　四、创建省一级特色办学普通高中。学校力争于 2025年创建为省一级特色办学普通高中，努力把学校办成质量一流、特色鲜明、示范性强、总书记放心、人民满意的优秀名校。

　　成都市少先队总辅导员 舒婧

　　一是深刻领悟，旗帜鲜明为培养“有理想”的接班人点亮“指路明灯”。我们要以重要回信精神为战略指导和强大动力，紧抓当前少先队发展的重大机遇，为进一步巩固和深化党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同的少先队工作体制机制，推动少先队工作实现大发展、真变革贡献自己的力量。

　　二是明确方向，真抓实干为培养“听党话”的好儿童立牢“奋进标杆”。近年来，我们指导各级各类学校选优配强总辅导员，优中选优标准配备大中队辅导员，在全国范围内率先打通辅导员评选职称通道，全面推进校外少先队组织建设，组建成都市红领巾巡讲团，开展“半月谈”少先队教研沙龙，为不同类型少先队工作者搭建交流平台。

　　三是使命光荣，多措并举为培养“新时代”的红领巾拓宽“前行道路”。我们要进一步发挥各级“红领巾巡讲团”“红领巾导师团”等优秀师资力量，深化“红领巾讲解员”实践活动，确保重要回信精神在少先队阵地落地见效。

　　成都市石室联合成飞学校大队辅导员 陈艺璇

　　作为一名青年教师，我们要做少年儿童学习道路的建设者，把习近平总书记的重要回信精神融入课堂、融入教学，发挥教师言传身教作用，引导广大少年儿童争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。

　　作为一名共青团员，我们要做少年儿童成长道路的陪伴者。继续开展“大手拉小手”团建带队建系列活动，用“童言童语”为少先队员们讲好党的创新理论。继承和发扬“五四精神”，带领少年儿童从小听党话、感党恩、跟党走，陪伴他们在成长的道路上扣好“人生的第一颗扣子”，引领他们树立远大志向。

　　作为一名少先队大队辅导员，我们要做少年儿童思想道路的引路者。我们要锤炼过硬政治素质和履职能力，研究把握新时代少年儿童工作特点和规律，在平凡的岗位创出不平凡的业绩，把少先队工作做得既有意义，又有意思，当好少年儿童健康成长的引路人。

　　成都市东城根街小学党总支书记 赖晗梅

　　作为基层学校，把总书记重要回信精神贯彻到育人的全过程是学校的责任和使命。

　　一是持续建设高质量的教师队伍。依托“真好教师发展学院”，系统设计教师发展课程，培育教师价值力、教育研究力，教学行动力、协调沟通力、生活幸福力。

　　二是夯实党建、团建、队建的育人链条的融合。以学校鲜明的党建品牌、团建品牌，让社会主义核心价值观在学生心中落地生根。

　　三是落实好思政课程和课程思政，将育人目标贯穿在学校文化、课程、课堂中。学校《“真好”润童年，嘱托记心间》被收录于《中小学培育和践行社会主义核心价值观创新案例》，在此基础上，继续努力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　四是遵循教育规律，因材施教，进一步深化“学科实践的思维课堂”和 “学科育人的跨学科学习” ，进一步深化“教学评”的一体化融合，进一步深化学校教育空间的教育性，做好学生心理健康工作、加强家校共育，营造儿童成长的良好环境。

　　成都师范附属小学党委书记 黄敏洁

　　成都师范附属小学将在传承学校百年文脉的基础上，秉持与生共构的理念，推动学校教育教学方式变革，形成学校持续发展的不竭动力，为儿童健康快乐成长厚植土壤。

　　一是坚守“赤诚”精神内核，凝练“儿童中心”在新时代的创新表达，形成“培养拥有爱国情怀、强健体魄、合作能力、创新精神的新时代好少年”的新时代表达。

　　二是把回信的精神融入课堂、融入教学，积极推动文化学习、体育锻炼与劳动实践协调发展，实施多元课程、参与式教学、生长性评价，促进学生德智体美劳全面发展。

　　三是推进文化共建，营造积极向上的校园文化氛围，培养学生积极参与意识和能力，唤醒学生的成长动能，为学生营造自主生长的生活场域。

　　成都市金牛区机关第二幼儿园园长 黄洁

　　作为学前教育的一线工作者，三十年来，感受着国家对学前教育的持续关注和投入，如今，孩子们在家门口就能上到环境师资优质的幼儿园。身处奋进的新时代，能投入到教育强国的战略中，是幸运的。我们要进一步探索尊重儿童生命和发展规律的教育，将爱党、爱国的种子培植在幼小孩童心中，让孩子们从小拥有健康的体质、良好的习惯、探索的欲望；我们努力让每一位孩子都感受到快乐与尊重；我们要积极优化幼小衔接的路径和方式，引导家长科学育儿，走稳成长的每一步。

　　四川省教育科学研究院附属实验幼儿园园长 李隆庆

　　读了总书记的回信，让我深受感动和鼓舞，我想用“四个一”来表达我的感悟：一封亲切的回信、一片深情的关怀、一种莫大的幸福、一份厚重的期待。

　　作为一名幼儿园园长，一名幼教工作者，总书记的回信也让我更深切地认识到了自己在为党育人、为国育才所担负的责任和使命。近年来，四川省的学前教育实现了从幼有所育到幼有优育的深度转变，在这一转变当中，品格教育有效地把智育、体育、美育和劳动教育结合起来，形成了立德树人、五育并举的整体。同时，品格教育还包括对老师、家长的品格熏陶，让孩子成为好孩子，老师成为好老师，家长成为好家长，真正实现了全程、全员、全方位育人。

　　成都七中（高新校区）班主任 周惠

　　成都七中始终坚守“为党育人，为国育才"的初心使命，围绕立德树人根本任务，重视理想信念教育，将“五育并举”的理念融入到日常的教学活动中，着力于校园足球队、排球队、舞蹈队、健美队的建设，开展科学家进校园、“我与大师”同台音乐会、外出劳动实践教育等丰富多彩的活动，用活动的开展引领学生的成长。学校高度重视学生的心理健康，扎实落实每天一节体育课，每天半小时大课间活动，开创性地开展了“心理陪伴计划”，为有心理需求的学生提供一对一的、中长期的情感支持或心理辅导，着力于培养堪当家国大任的时代新人。

　　在接下来的教育教学工作中，我们一定会深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神，感恩奋进，努力做好少年儿童工作。

　　成都七中万达学校政治学科教师 苏颖

　　总书记这次给之江小学学生的重要回信为新时代好儿童成长成才立目标、明方向，当然也给我们基层教育工作者巨大鼓舞和鞭策。向阳生长的幼苗需要丰富的营养和肥沃的土壤，作为一名中学思政课教师在孩子们人生的拔节孕穗期精心引导和栽培，用心用情上好思政课，培育新时代好少年，使命光荣、责任重大。一是坚定政治信仰，播种爱党爱国火苗。二是强化专业素养，提振自立自强底气。三是创新教学方法，营造奋发向上氛围。

　　我定将感恩之心转化为奋进之力，把总书记重要回信精神融入课堂、融入教学，用心用情上好思政课，当好学生奉献祖国的“引路人”，引导学生扣好人生第一颗扣子，培养堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材，回应总书记最温柔的牵挂!

　　南充市嘉陵区之江小学党支部专职副书记兼大队辅导员 梁兰月

　　在今后的工作中，我一定牢记嘱托、感恩奋进，全力以赴抓好学校德育工作，引导学生们德智体美劳全面发展。

　　一是引导学生们树立远大理想。将一如既往在学校、在课堂、在课间，润物细无声地加强对学生们的理想信念教育，引导他们树立对中华民族伟大复兴中国梦的信心，从小立志为民族复兴铺路架桥、为祖国建设添砖加瓦。

　　二是引导学生们培育美好心灵。继续以人格魅力呵护学生心灵，既当好“经师”、更当好“人师”，助力推进“美习银行”工作，帮助学生们扣好人生第一粒扣子。

　　三是引导学生们保持身心健康。我将坚持育人、育才、育心有机结合，把加强和改进少年儿童心理健康工作放在突出位置，引导学生文化学习与体育锻炼协调发展，帮助学生增强体质、健全人格、锤炼意志。

　　成都市教育局党组成员 、机关党委书记 谭莹

　　成都市教育系统将以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，把总书记对少年儿童的殷切期望转化为成都教育改革发展的强大动力，为加快建设教育强省贡献成都力量。

　　一是迅速掀起学习热潮。市县两级教育行政部门将通过党组理论学习中心组、党组会、专题学习等方式，迅速开展集中研学。各中小学幼儿园将把学习重要回信精神融入到学校教育工作全过程，落实到日常管理服务各环节。

　　二是广泛开展宣传教育。开展国旗下讲话、成长讲座、主题演讲、班级晨读、班会学习等活动。坚持以学生全面发展为遵循，推进育人方式变革，加强体育美育劳动教育，织密学生心理健康防护网，推进学生评价、学校课程、教师教学改革。

　　三是提高教育质量水平。聚焦“区域之维”科学规划学位供给，聚焦“城乡之维”推动优质资源联动共享，聚焦“学段之维”全面提升基础教育办学水平，聚焦“师资之维”建设高素质专业化教师队伍，营造良好的教育生态和育人环境。

　　广元市委教育工委副书记，市教育局党组成员、副局长 谢正臣

　　这里我想用三个词语来谈一谈广元教育人的体会和行动措施。

　　第一个词是“感动”。习近平总书记每年六一前夕都会以各种形式向少年儿童送去祝福，这不仅体现了以习近平同志为核心的党中央对少年儿童健康成长的关怀关爱，也充分体现了总书记对教育事业的关心关注。

　　第二个词是“鼓舞”。2004年5月，总书记在任浙江省委书记时，到剑门关高级中学为“之江教学楼”培土奠基。去年总书记来川来广视察，听取剑门关高级中学办学情况汇报后，叮嘱我们“要把教育办得更好”。总书记的亲切关怀和重要指示，激励着我们矢志奋斗、勇毅前行。

　　第三个词是“奋进”。我们将深入学习贯彻习近平总书记给南充市嘉陵区之江小学学生重要回信精神，全面做好教育改革、发展、稳定各项工作。一是要聚力提升教育教学质量，推动学前教育优质普惠、高中教育优质特色、职业教育优质融合。二是要大力攻坚基础设施建设，加快学校标准化建设，促进学校数字化转型。三是要深入推进教师队伍提能，抓实师德师风建设，建强骨干教师队伍。四是要牢牢把握立德树人初心，强化思想政治教育，加强学生品德修养，守护学生身心健康。

　　南充市教育体育局党委委员、总督学 董利华

　　南充市教育系统将承关怀而奋起，铭嘱托而前行，将习近平总书记的深切关怀切实转化为推动南充教育事业高质量发展的决心和动力。

　　一是掀起学习热潮。市教体局党组第一时间学习传达贯彻落实习近平总书记重要回信精神，并安排系统上下通过党组会、职工会、团队会和班会等多种形式，深入学习领会回信精神内涵。

　　二是抓实重点工作。我们将以习近平总书记重要回信精神为指导，对全市教育工作进行再梳理、再谋划，形成阶段性工作任务清单，抓实抓细各项工作。

　　三是强化区域合作。我们将认真贯彻落实习近平总书记关于深化东西部协作工作重要指示精神，切实抢抓浙江协作帮扶机遇，推进好协作重点、落实好协作责任，探索更多协作专项，打造新一轮东西部协作典范。

　　四是助力学校提升。我们将加强学校内涵建设，进一步优化课程设置、充实师资力量、提升管理水平，以最好的资源、最实的改革、最大的关爱、最强的合力支持推动之江小学越办越好。

　　五是培养时代新人。我们将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把总书记重要回信精神融入课堂、融入教学，发挥教师的言传身教作用，引导广大少年儿童争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，以广大少年儿童成长成才的良好局面回报习近平总书记和党中央的关心关怀。