为切实减轻家长负担，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，自暑期以来，安徽省淮南市凤台县各个学校结合实际情况，开展了丰富多彩的暑假托管服务。

　　“早上20分钟的体能训练开启我们活力满满的一天，下午在老师的指导下，我们还会进行有趣模型拼装，或者去做个小厨师，锻炼我们的动手能力。快乐、轻松、自由的暑托生活让我们过得充实又有意义。”来自凤台县实验小学的学生董译骏高兴地说。

　　“磨”出精彩，“豆”你开心。在凤台县实验小学暑托班的劳动实践课堂上。同学们走出课堂，投身到磨豆浆的劳动实践活动中。石磨是古法磨制豆浆的传统工具，你来加豆，我来添水，他来推磨，同学们沉浸在磨豆浆的快乐中，大家分工合作，齐心协力。隔壁教室里，航模课同学们分组拼装航模飞机，音乐课和体育课上，律动音乐和律动操让同学们“玩”得不亦乐乎。

　　邂逅扎染，布里生“花”。在凤台县第四实验小学少先队暑期劳动实践课上，老师带领同学们走进扎染这项非物质文化遗产。老师通过视频的方式讲解了扎染的步骤、扎染的应用以及调制染料的主要方式。同学们按照自己的想法染出具有自己风格的图案，感受到了传统文化的魅力，认识到保护传统文化的重要性。

　　“孩子们每天都非常开心，主动跟我们分享一天的学习生活，这样的托管既丰富了孩子们的知识，又培养了他们的技能，真正做到了让孩子安心，家长放心。”凤台县实验小学学生家长李梅告诉记者。

　　凤台县实验小学相关负责人表示，今年暑期托管服务，全校共开设44 个班级，130多名教师参与服务，2200多名学生参加托管，做到有需求的学生托管服务“全覆盖”，坚持“五育”并举，着眼学生全面发展，打造浅易适度，丰富多彩的服务内容，寓教于乐，让学生学有所思、学有所悟、学有所获，努力提升服务质量，让家长满意。

　　据了解，今年暑假期间，凤台县各学校开设了暑期托管班，除了暑假作业、课外阅读外，各学校还按照“基础+拓展”的模式，开设了许多有趣的课程，精心打造“五堂课”。根据孩子们的个性和需求，制定个性化的学习计划，并通过互动式教学方法激发孩子们的学习兴趣，力争让孩子们劳逸结合，收获满满。（李巧玲 特约通讯员：孟凡静）