为贯彻落实党的二十大及历届全会精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，围绕关键办学能力，突破课程改革难点，提升教师教学能力，10月18日至21日，由教育部职业教育发展中心主办的2024年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示交流活动在西安举行，来自全国各省的中等职业学校思想政治等九门公共基础课的1500多名教师代表进行了分组说课评比。

　　马鞍山市中职思政名师工作室主持人、马鞍山理工学校胡常海老师以高等教育出版社《中国历史》第十单元第24课《人民解放战争》一课参赛，从教材内容、教学策略、教学过程、教学反思等多方面通过现场说课12分钟（其中包括微课展示2分钟）和答辩3分钟两个环节进行交流展示，被评为“优质案例展示者”。其参赛作品将通过“智慧职教”网络平台展示并向全国推广。

　　本次活动为教师搭建了一个展示平台，同时也为老师提供了一个相互学习观摩、相互提高教学业务水平的机会，有效地促进教师的专业化发展。学校表示，将以此为契机，充分发挥优秀教师的榜样作用，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，深化“三教”改革，进一步加强教师队伍建设，提高教师师德践行能力、专业教学能力，全面提升教师综合素质，打造优秀教师教学团队，为职业教育高质量发展做出贡献。（特约通讯员：江伟）