5月20日，省教育厅召开厅系统党史学习教育工作推进会，会议通报了厅系统党史学习教育开展情况和存在的问题，对下阶段开展党史学习教育进行全面安排部署。

　　一是思想认识再深化。深刻领会党史学习教育是党和国家政治生活中的大事，进一步提高政治站位、强化政治引领，准确把握党史学习教育的目标要求和学习重点，压实责任、全力推动，切实把广大党员干部的思想、行动统一到党中央、省委和厅党组的部署要求上来，确保党员干部投身学习教育的劲头不松、力度不减。坚持立足省情、结合工作实际，紧紧围绕“十四五”如何更好地建设高质量教育体系，服务我省经济高质量发展，深入学习思考，不断学思践悟，深刻铭记党百年奋斗的光辉历程，切实加强党对教育工作的全面领导；深刻认识党为国家和民族作出的伟大贡献，不断增强“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉；深刻感悟党全心全意为人民服务的根本宗旨，自觉坚守为党育人、为国育才的初心使命；学习传承党在长期奋斗中铸就的伟大精神和宝贵经验，转化为永续奋进的精神动力，不断提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动我省教育改革发展事业迈入新征程、开创新局面。

　　二是工作举措再创新。准确把握中央和省委关于党史学习教育的部署要求，进一步优化细化党史学习教育方案，科学把握节点节奏，增强工作的前瞻性，确保学习教育同建党百年庆祝活动协调统筹、相互促进。重点围绕理论学习要“实”，采取专题读书班、报告会、竞赛答题、主题征文、“三会一课”、主题党日等多种形式，开展好主题突出、特色鲜明、形式多样的党史理论集中学习；专题研讨要“深”，认真开展专题研讨，把专题研讨与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，与学习青海革命、建设史贯通起来，与学习青海教育改革发展史串联起来，全面深化对共产党执政规律、社会主义建设规律的认识，始终掌握事业发展的历史主动；“节日里的党史教育”要“新”，按照时间节点抓工作，用足用好我省红色资源，因地制宜开辟“第二课堂”，深入采取专题宣讲、主题党（团）日、微党课、升国旗仪式、入党仪式等多种形式，生动开展“节日里的党史教育”，引导广大党员干部自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实实践者。

　　三是工作作风再转变。把党史学习教育与转变工作作风有机衔接起来，对标对表总书记的要求，坚持不懈纠“四风”转作风，坚决克服形式主义、官僚主义，做到树新风、办实事、求实效。把顶层设计与本地实际有机结合起来，在吃透中央精神，落实省委省政府和厅党组安排部署的基础上，加强教育短板弱项调查研究，搞清楚教育发展过程中着重要解决什么问题，善于从基层和群众中寻找解决问题的办法，拿出有底气、接地气的政策措施；把雷厉风行与久久为功有机结合起来，不断提高政治敏锐性和政治执行力，以更强的政治自觉、更大的工作力度、更实的工作举措推动我省教育高质量发展；把从严管理与有效激励有机结合起来，加强厅系统党员干部队伍建设，在严格党的政治纪律和政治规矩的前提下，旗帜鲜明为想干事、能干事、干成事的干部撑腰鼓劲，争做“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的新时代好干部。

　　四是实践活动再发力。围绕巩固拓展脱贫攻坚成果办实事，重点抓好农村义务教育学生营养改善计划、“三区”人才支持计划和教师专项计划、农牧区青壮年劳动力普通话普及等工作；围绕为民、惠民的实招硬招办实事，重点抓好政府购买学前教育服务、学前教育巡回支教点补助资金下拨、中专毕业证补办、高考政策宣讲及咨询服务等工作；围绕造福于民的项目工程办实事，重点抓好省内外异地办班、专升本扩招、D级危房改造等工作；围绕解决群众反映强烈的突出问题办实事，重点抓好普通话测试、开学检查、校园安全等工作，以人民群众“有获得”和机关工作“转作风”为评判标准，扎实推动“我为群众办实事”实践活动深入开展，以实践活动的良好成效助力机关工作提质增效。

　　五是事业发展再提速。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，同贯彻落实党中央、省委省政府各项决策部署结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。以此次党史学习教育为契机，坚持问题导向和目标导向相统一，主动对接融入建设高质量教育体系，从中找准切入点突破口，统筹抓好教育均衡发展、教育内涵发展、教育改革发展以及教育系统队伍建设、巩固脱贫成果、推进乡村振兴、疫情防控等工作，推动我省教育实现更高质量、更加公平的发展。