人物名片

　　方晓敏，女，1968年8月出生，福州教育学院附属第二小学书记、校长，正高级教师。曾获全国三八红旗手、省特级教师、省优秀教师等荣誉。从教35年，动过4次声带手术，仍始终坚守教学一线。凝练出“智慧阅读”语文教学主张，打造出“闽都文化传承”“养正蕴秀”等办学品牌和“鳌峰党旗红，阅读沐春风”党建品牌。主持国家级课题5项、省级课题10多项，发表论文近40篇，出版专著1部。开设示范课、讲座超100场，指导教师在省市赛课获奖近20次。帮扶23所薄弱校，获福州市首届“校长绩效考核”一等奖。

　　一种坚守：四次手术不弃讲台

　　初识方晓敏的人都会对她低沉沙哑的嗓音印象深刻，真正了解她的人，则会为她各种亮嗓药不离身而心生怜悯，更为她经历了四次声带手术依然坚守讲台而肃然起敬。

　　“当一辈子老师”是方晓敏的初心，但践行这6字诺言的过程却充满考验。1987年从教以来，她因过度用嗓做过四次手术。每次手术后，她都不顾医生的劝告，早早回到她深爱的讲台。2001年是生源大年，一个班级70多名学生，不少体力充沛的年轻老师都败下阵来。刚做完第三次声带手术的方晓敏得知学校有一个班级的教育教学工作没人接手，便主动请缨，承担起语文教学和班主任的工作。同事、朋友都劝她再考虑考虑，她却毫不犹豫地投入到紧张的教学工作之中。实在说不出话时，她就哑语、手势齐上场，还自费购买了“小蜜蜂”无线扩音器。几年下来，方晓敏的语文课一节也没落下，所带班级还多次被评为先进班级，直到将这届学生送上高年级，她才远赴上海进行第四次声带手术。因为错过最佳治疗时机，沙哑的嗓音成为方晓敏的终身印记，也成为她奉献教育的见证。

　　一份情怀：传承经典育德育人

　　方晓敏成长于三坊七巷，语文教学功力深厚的她还有一个特别的身份——我省著名书画家、福州画院创始人章友芝的外孙女。方晓敏从小耳濡目染，书法成了她的“童子功”，跟老师这个职业一样，也是她一辈子的“钟爱”。

　　方晓敏很早就认识到书法艺术教育的重要性，她把“修一身的雅气”作为自己的座右铭，她将书法艺术与学校德育工作相结合，积极开展书艺育德、德艺育人的实践。她说，最美的事情就是播下艺术种子，然后等着艺术之花慢慢绽放。她身体力行，牺牲了大量业余时间，对教育界同仁们提高书法水平开展长期的公益培训。2013年，她牵头在福州教育学院一附小设立“福州市书法家协会青少年书法基地”，这是福州市书协成立34年来首次走进校园。2015年，在她四处奔走呼吁推动下，福州市教育局成立了“福州教育书法协会”，为全市中小学师生书法展示搭建了广阔的平台。2020年，福州首个“数字书法教室”落户福州教育学院附属第二小学，这是她致力于书法教育进课堂的又一探索。

　　“语文是魂，书法是根。书法对孩子道德情操、性格的形成具有潜移默化的作用。”因为这份情结，她不断地探索提升书法课的教学水平。书法专业教师匮乏，制约了书法教育的开展，她便尝试将教师书法技能培训列入常态化的教研组活动内容，每周定时集中培训学习，聘请书法名师执教，引领年轻教师练书法、教书法。她开发书法校本教材，涵盖隶书、篆书等各种字体的教法。她还率先为学校老师示范教学，将自己多年来的课堂经验、实践心得、教育理念传授给更多年轻老师，带出了数十人的名师团队。

　　2018年3月，方晓敏的工作室被福建省教育厅授予“福建省小学书法方晓敏名师工作室”，成为全省唯一的中小学书法名师工作室，在工作室的引领、指导下，已培养书法骨干教师数百名。为了让更多人深入了解闽派书法文化，担任福州市政协委员的方晓敏，还积极撰写提案，为更好地传承闽派书法、弘扬中华传统文化建言献策。

　　一片初心：传历史文脉谋老校发展

　　2015年，方晓敏出任福州市乌山小学这所百年老校的校长，她大力弘扬百年老校的优良传统，积极推进素质教育。她拜访名师，引进专家指导，规划设计，在传统与创新之间找到契合点，将书法艺术与中华民族文化传承有机融入，打造“山水乌小，尚雅致和”的校园文化特色。2018年，方晓敏任福州教育学院附属第二小学党总支书记、校长。她满怀创新的锐气，将百年鳌峰书院文化与教学育人相结合，塑造书香墨香的教育特色，打造“养正蕴秀”的教育品牌。她坚持立德树人、贯彻五育并举，努力培养全面加特长的“正秀”学子。

　　高山曲水、桃李春风。方晓敏35年如一日坚守在教育一线，用对传统文化的一份情怀、对教育的一片初心，修身修己、开智启人，引领学校创新发展。

　　她是公认的“拼命三郎”，改革、创新、超越是她永远的追求；天道酬勤，三十五个春秋的耕耘，打造出了榕城教育的闪亮品牌。