荥经县严道二中聚焦“三个课堂”，构建课堂、课后、校外一体化育人体系，为学生全面发展蓄力，助推“双减”落地见效。

　　夯实“第一课堂”。聚焦“双减”工作开展教学研究。采取“1+1”教研模式，每周1次教研，每次聚焦1个问题，确保教研实效。探索自导式教学模式，以“分层教学，个别辅导，整体推进”思路，坚持集体备课，以学案、学法为导向，实现“一件四案”，构建高效课堂。制定《荥经县严道二中作业管理办法》，实施三大策略,即加强学科教研，优化各科作业；推进学科融合，建立作业公示制度；家校协同减负，减轻课业负担。

　　丰富“第二课堂”。探索体育艺术“2+1”工程实施路径。实行“1+1+N”阳光体育大课间，坚持长跑+韵律操+自选项目活动，落实每天锻炼1小时。依托课后服务平台，参照教育部办公厅《关于体育、艺术“2+1项目”实施方案（试行）》，组建体育、艺术社团8个，涵盖田径、球类、声乐、器乐及中国传统艺术等科目，力促学生掌握2项运动技能和1项艺术技能。音乐作品《长城谣》获市级一等奖，美术作品《云峰寺》获市级特等奖。

　　拓展“第三课堂。开展“三园”体验劳动实践研究。校内开辟“耕读园”劳动实践基地8个，实行“标准一亩园”责任制管理，由班级规划、种植、管理，让学生在劳动中收获技能。依托古城田野自然学校资源，设置“农事科普园”，在全过程体验中学习农业科普知识。开辟“专项一亩园”实验基地，由专业导师引领学生在“蚕桑园”“蓝染园”中了解传统衣料来源，在“百草药园”中认识常用中草药，拓宽学生视野。