1月16日至17日，2022年全国教育工作会议在北京召开。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏作工作报告。会上，福建等13个省（区、市）教育部门负责同志作会议交流发言。

　　17日上午，省委教育工作领导小组秘书组组长、省教育厅党组书记、厅长林和平以“全面推进依法治教 保障福建教育高质量发展”为题作交流发言。

　　福建省教育厅分会场

　　林和平厅长指出，在福建省委、省政府的领导下，在教育部的有力指导下，省教育厅牢记习近平总书记“福建没有理由不把教育办好”的重要要求，坚持以法为纲、以法为本、以法为要，全面推进依法治教，保障福建教育高质量发展。

　　以法为纲，树牢正确育人方向

　　坚持以法治教育为重要抓手，教育引导青少年学生扣好人生第一粒扣子。围绕宪法抓普法，认真贯彻国家“八五”普法规划，广泛开展“学宪法、讲宪法”“学党史普法治”“法治进校园”等活动，全省近90％的学生成为“宪法卫士”。

　　立足课堂抓教育，针对不同学段分别开设法治知识课程，做到计划、课时、师资、教材“四落实”；实施卓越法治人才教育培养计划2.0，近50%的本科高校开设法学本科专业。

　　创设载体抓落地，构建校内校外、课内课外、网上网下融合，校地、校院、校所、校企协同的育人机制，全省高校法学院100%与法院、检察院、律所等建立长期稳定合作关系，各地市100%建立青少年法治教育基地，中小学校100%配备法治或综治副校长。

　　以法为本，提升教育治理水平

　　充分发挥法治固根本、稳预期、利长远作用，不断提升教育治理体系和治理能力现代化水平。

　　坚持依法治教，制定实施《全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度工作方案》和《关于加强教育行政执法的分工方案》，推动各级教育部门健全执法机构、充实执法力量、严格执法程序。

　　坚持依法治校，编制高校、中学、小学权力清单，明确界定各级各类学校的职责和权限；制定公办、民办高校章程修订规程和民办高职院校决策机构备案办法等，建立高校法治工作测评指标体系，完善现代大学制度。

　　坚持依法督政，深化教育督导体制机制改革，构建省、市、县、乡逐级督政体系，通过教育督导保障教师待遇、促进“双减”落地、破解热难点问题。

　　以法为要，持续深化简政放权

　　积极践行习近平总书记在福建工作时倡导的“马上就办、真抓实干”作风，持续推进教育领域“放管服”改革。

　　持续“放”，编制印发《福建省教育部门行政审批服务事项基本目录清单》，实现全省“同标准受理、无差别审批”；先后开展5轮行政许可事项清理工作，目前我省教育行政许可仅保留4项，是全国教育行政许可事项最少的省份之一。

　　精准“管”，印发《关于进一步加强教育领域监管工作的通知》，推行“双随机一公开”抽查监管，将25个主项37个子项纳入“互联网+监管”平台监管，实现监管常态化规范化现代化。

　　用心“服”，积极推进行政审批职能、事项、人员“三集中”，全面推行“集中审批、一窗办理、一网通办”和“互联网+政务服务”新模式，每年办件量均达万件以上，在“好差评”测评中群众满意率均达99%以上。

　　当前，福建正深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记来闽考察重要讲话精神，全方位推进高质量发展超越。福建省教育厅将全面落实2022年全国教育工作会议部署，高举旗帜牢记嘱托，勇担使命砥砺前行，着力构建高质量教育体系，加快推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！