近年来，山东省诸城市立足教育自身发展优势，深入贯彻以人民为中心的发展思想，以办好人民满意的教育为根本，大力推进教育公平发展，持续抓好教育质量提升，全面深化教育综合改革，全力加快教育现代化步伐，用心用情用力谱写诸城教育改革发展新篇章。

　　一、聚焦公平质量，攻坚克难绘底色

　　一是落实双减政策。积极回应社会关切和群众期盼，深入落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量。

　　二是实施阳光招生。多渠道、多层次、全方位发布招生工作方案，实现招生信息“霸屏”推广，让招生政策主动走到家长面前，方便群众及时查阅政策信息。建立以人大代表、政协委员和媒体记者等为代表的社会各界联络机制，充分发挥社会舆论监督职能，让“阳光监督”更加“阳光”。

　　三是改革评价方式。以教育评价改革为攻坚突破口，大力探索实施教育督导制度改革、教育质量评价改革和教师育人方式变革，逐步构建起学校、教师、学生评价新模式，用好“评价改革”关键一招，打通影响县域教育高质量内涵式发展的“最后一公里”，相关经验在教育部官方网站予以推广。

　　二、坚持率先垂范，奋力改革勇当先

　　一是深化基础教育综合改革。市委、市政府制定出台《诸城市基础教育综合改革实验区发展规划》，整体构建“1238”教育发展战略，系统谋划全市基础教育综合改革发展思路和举措，为构筑县域基础教育综合改革高地奠定坚实基础。2021年，教育部确定建立了上海、深圳、成都等12个基础教育综合改革实验区，诸城市作为唯一县级市入选。

　　二是推行机关干部全员竞聘。理顺科室权责关系，优化治理机构，对局机关科室、直属单位进行优化调整，进一步增强执行力与工作效率。强化服务职能，本着能者上、庸者下的原则，按照德才兼备的标准，实施科长、副科长、科员竞选上岗。

　　三是优化中小学校布局。借助各镇街区编制当地“十四五”规划有力时机，在充分调研当地教育实际的基础上，按照未来发展需求，整合优化镇街园区中小学校舍资源，有序撤并小规模学校，目前已顺利完成13个镇街区的34处教学点的撤并整合工作，实现规模效益最大化。

　　三、牢记初心使命，一心为民抓根本

　　一是抓实课后服务。着眼为民办实事、解难事，全面推进课后延时服务工作。研究制定《诸城市义务教育学校课后服务工作实施方案》，建立健全课后服务“弹性入学+弹性离校”等相关制度。建立课后服务经费保障长效机制，通过政府购买服务的方式给予经费保障，足额纳入财政年度预算。多渠道探索暑期托管服务工作，结合深入践行“我为群众办实事”，充分利用学校闲置的教育资源，减轻家长的经济负担；发挥教师的专业特长，更好地保护学生安全、帮助学生培养兴趣特长和拓展多种素质能力。

　　二是治理校外培训机构。协调成立全市校外培训机构专项治理行动工作专班，组成5个联合执法督查组，采取“四不两直”方式，深入全市475所培训机构进行突击检查，对辖区内无证校外培训机构、对超范围经营校外培训机构等进行联合整治，先后下达整改文书188份，进一步规范办学行为。

　　三是改革创新育人模式。完善德育工作体系，开展社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育，引导学生听党话、跟党走。着力培养学生认知能力，按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定学业质量标准。强化“体、美、劳”教育，让“体美劳”奔跑起来。大力开展家庭教育，提升家长育子水平，推进家校社合作育人，受益家长达10万余人，1所学校被评为“全国家庭教育创新实践基地”。

　　四、强化风险意识，坚守底线促发展

　　一是筑牢防溺水安全屏障。健全工作机制，明确工作责任，加强安全教育，确保学生人身安全，全力维护全市平安和谐稳定教育环境。下发《关于加强联防联控严防未成年人溺水的通知》，形成防溺水工作强大合力；发放预防未成年人溺水宣传彩页17余万份；利用安全教育课程和潍坊市学校安全教育平台开展防溺水专题活动，全市12.5万余名学生完成在线学习和答题，有效提升了广大中小学生的安全意识和防范能力。

　　二是提升安全防范能力。加大“人防”“物防”“技防”建设，为学校配备校园专职保安1117人，年龄全部控制在60周岁以内；实施校园监控和一键式报警全覆盖工程，将全市1万余个监控摄像头和160余套一键式报警装置全部接入市公安局110指挥中心；建成全省首家校园安保校车运行指挥中心，实现对校园、校车、学校食堂的动态监测、预警风险、联网报警、应急救援一体化监管；扎实开展“一盔一带”守护行动，保障学生交通安全；积极推行“六秒下车法”，有效缓解道路交通拥堵。

　　三是打造校园智慧餐厅。基于物联网和云计算技术，遵循“安全为先、健康第一、需求驱动、精准供给”的原则，积极建设校园智慧餐厅，完善“从田园到餐桌”全流程、无缝隙的校园食品安全智慧链。目前，全市80所中小学及公办幼儿园的98家食堂全部推行食堂4D管理，经验做法获省政府领导批示肯定。

　　五、优化营商环境，统筹推进优服务

　　一是落实包靠企业制度。认真履行服务企业专员职责，既严格按照要求做好“规定动作”，又结合企业发展实际做好“自选动作”，随时随地想企业之所想，千方百计急企业之所需，切实助力企业高质量发展。

　　二是加强师德师风建设。制定师德师风建设活动实施方案，扎实开展师德师风建设工作。采取集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合等有效方式，提高教师思想政治素质和职业道德水准，争做人民满意的教师。强化典型引领，选树最美教师、教书育人楷模等40余名，为干部教师树立榜样。

　　三是创新职业教育发展模式。出台《诸城市职业教育创新发展实施方案》等文件，为职业教育发展提供政策支持。落实职业院校教师绩效工资制度，建立起高级技能型人才考核激励机制。提升职业教育创新发展模式，探索建立起中、高职上下贯通，中职教育与高中教育相互融通，中职学校多元化办学与专业错位发展的诸城职业教育发展模式。