西安电子科技大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记给第三届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生的重要回信精神，将落实立德树人根本任务融入双创教育，把创新创业教育融入人才培养全过程，实施“红色基因铸魂”“四院协同强实”“AI赋能塑形”三大工程，探索目标明确、层次清晰、特色鲜明、效果显著的高质量创新创业教育体系，努力培养大学生创新创业生力军。

　　

西安电子科技大学拓展“青年红色筑梦之旅”活动形式内涵开展双创教育

　　——红色基因铸魂，突出创新创业思政教育引领。深入挖掘该校红色资源，发扬“思想政治+创新实践”的精神引领作用，将该校红色基因融入创新创业教育，明确立德树人人才培养方向。于2015年开展“青年红色筑梦之旅”主题实践活动，通过开展“走进梁家河”“重走办学路”“踏寻红色梦”等红色主题实践活动，让学生重温中国“红色”革命史，感受老一辈革命家伟大而艰辛的创业精神。2017年，该校承办第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，将“青年红色筑梦之旅”活动纳入大赛同期活动。活动实践团队写信向习近平总书记汇报实践心得，习近平总书记在回信中勉励广大青年学子“扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章”。近年来，该校以习近平总书记回信精神为指引，深入开展实践与探索，拓展“青年红色筑梦之旅”活动内涵与形式，开设线上理论学习课，编写社会实践理论务实，确保学生实践活动有案可循、有例可依。理论慕课《“红色筑梦”社会实践理论基础》获批国家级社会实践一流课程；《“青年红色筑梦”育人模式的实践》获批教育部高校思政工作精品项目。2021年，该校发挥“师生同行、本研协同、学科交叉、双院联动”的实践特色，组织38位党政领导带队，349位思政课教师、专业教师参与指导，74位大学生骨干培训班成员担任实践助教，共1916支实践团队、9479名西电青年奔赴全国各地开展“青年红色筑梦之旅”社会实践活动。师生联合研发创作《时间上的中国共产党》知识图谱，运用人工智能技术和计算机技术将百年党史和中国共产党精神谱系可视化、智能化展示，实践团学生借助党史知识图谱，赴中共一大会址、江西瑞金小布镇等106个红色革命纪念地，结合实践地红色资源开展党史学习教育和宣讲，覆盖学生3000余人。

　　

西安电子科技大学四院协同构建创新创业人才培养机制

　　 ——四院协同强实，构建多维度多层级培养机制。以“分层次、强实践、重孵化”为主线，构建“住宿书院+专业学院+英才学院+双创学院”的全空间育人体系，厚植以文化人的创新创业土壤。住宿书院和专业学院作为创新创业普及实践层，覆盖全体学生，培养学生创意思维；英才学院作为创新提升层，覆盖多数学生，提升学生复杂问题解决能力；双创学院作为创业扶持层，重点覆盖精英学生，助力学生成功创业。住宿书院以转变传统学生公寓生活住宿功能为切入点，围绕“学生一站式社区”定位，通过非形式化教育促进不同专业背景的学生相互学习交流，满足学生的个性化发展需要，为培养跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才奠定基础。该校书院建成以来，累计开展创意课堂、创新讲座、创业分享等双创活动400余场，覆盖学生4万人次，形成了“德显科创”“星空科创”等书院品牌创新创业文化活动。专业学院作为学生专业教学的主体，通过对照产业需求重构人才培养方案，对标行业发展更新课程体系，邀请企业专家来校授课等方式，将创新创业教育融入人才培养全过程。近年来，该校与83个行业领先企业签订校企合作协议、共建校企课程223门，开展专创融合课程237门，聘请校外创新创业导师500余位，连续三年举办“国际双创实践周”，邀请海外专家和企业专家来校授课，已累计开设课程298门，有效提升学生创新创业实践能力。英才学院与企业共建创新创业教育平台，打通校企合作育人通道，建设“人工智能+教育”产品研发中心开发智慧校园应用，开设“专业+X”特色创新创业实验班培养创新创业英才。双创学院作为服务于学生创新创业教育的专门机构，坚持“以本为本，德育为先，能力为重”，以双创项目为牵引，重视本科生创新创业教育，联合行业企业成立“极创工作室”“为之工作室”等本科生创新创业工作室，打造创新创业人才培养共同体。建设“星火”“鲲鹏”众创空间，为学生提供全方位创新创业服务和创业孵化。该校众创空间设立以来已服务创业团队150余支，孵化创业团队79支。该校在七届“互联网+”大学生创新创业大赛共获17金17银，连续7年获得“互联网+”大赛国赛金奖，连续2年获教育部“创新创业英才奖”。

　　

西安电子科技大学积极建设创新创业教育“新环境”

　　
——AI赋能塑形，全程发挥智能教育支撑作用。以AI赋能创新创业教育，促进“人工智能+高等教育”深度融合，充分发挥人工智能在高等教育领域的支撑作用。面向未来教育新形态，该校准确识变、积极应变、主动求变，构建育人“新环境、新资源、新教学、新评价”智能教育体系。支持书院建设双创交流大厅、研讨室、实验室60余间，完成全校377间教室的升级改造，支持教师开展探究式互动式教学，全面建设智能教育“新环境”； 将人工智能技术引入电子信息特色的创新创业MOOC课程资源建设全流程，自动采集研究方法、学科前沿、创业基础、专创融合等教学课程6620门，总时长526万分钟，实现课程无感录制、课件智能加工、字幕自动生成、精品课程自动输出等功能，打造高质量创新创业教育“新资源”。构建“移动端、实验端、教室端”和“用户侧、教师侧、学生侧、管理侧”多端互动交流，建设学生创新创业项目智能平台，实现教师、学生、企业自主在线发布创新创业课题、组建团队，平台智能推荐项目、队友和导师。建设24小时工程坊和实验室，电工电子工程坊首创开发远程访问操作实验设备，信息通信实验室构建无人值守自助实验，形成个性化创新创业教育“新教学”；在全校开展信息化基础设施建设，实时采集学生在书院、学院、实验室、众创空间、创新创业学院、图书馆等位置的行为数据，按照“强化过程评价、优化增值评价、健全综合评价”思路，构建创新创业能力模型，输出学生“第二张能力成绩单”，实现大数据支撑“新评价”。通过智能化支撑服务，实现学生自助实验、AI助手答疑、远程项目指导、评价报告自动生成等功能，目前已完成四期创新创业实验班450余人、120余个创新项目、15个创业项目的全程服务指导。