近年来，河南经贸职业学院高度重视文化育人工作，深入研究文化育人的实施内容和方法路径，积极探索构建“五融五引五提升”文化育人新模式，取得了良好育人成效。

　　“五融”就是将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、企业文化和校园文化等“五种文化”融入高职院校人才培养的全过程。

　　“五引”是对文化育人实施路径的简要概况，即：思想引航、课程引导、平台引领、环境引育、实践引路。思想引航是为了把握文化育人方向，就是要发挥学校党委的统领作用，明确文化育人的岗位职责，厚植办学理念的文化底蕴。课程引导是为了夯实文化育人基础，就是要建立文化育人思政课程体系，建立公共文化育人课程体系，全面推进课程思政建设。平台引领是为了丰盈文化育人内涵，就是要搭建校园文化育人平台，搭建校史校情教育平台，搭建网络文化育人平台。环境引育是为了营造文化育人氛围，就是要美化高职院校校园人文环境，建设文化育人场馆。实践引路是为了拓展文化育人载体，就是要培育文化主题社团,深化文化实践活动。

　　“五提升”是文化育人的目标，也是“五融五引五提升”文化育人新模式的成效。“五提升”是指提升爱党爱国向心力、提升工匠精神适应力、提升创新创业创造力、提升知行合一行动力、提升修身学习续航力。通过“五引”文化育人实施路径的具体实践，使学生的家国情怀在中华民族现代文明的建设中得到进一步升华，爱党爱国向心力进一步提升；学生追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神和用户至上的服务精神得以塑造，工匠精神适应力进一步提升；激发了学生创新创业活力，推动了创新创业高质量发展，学生创新创业创造力进一步提升；学生在实践中不断丰富自己的认知，在操作中不断总结经验，在解决问题中不断发现规律，知行合一行动力进一步提升；引导学生持续学习，挖掘自身潜能，适应经济社会发展，修身学习续航力进一步提升。

　　通过文化育人“五融五引五提升”文化育人新模式的系统化实施，河南经贸职业学院人才培养质量显著提高，学生技能大赛获奖率、专升本升学率、就业率连年攀升。学校投资1000多万元建成了党章学习教育中心、社会主义核心价值观教育基地和伟大建党精神实践教育基地。

　　（河南经贸职业学院 供稿）