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苏州张家港:早谋划、先起步,努力做好“幼小衔接”工作

发布时间:2021-07-09 16:08:20作者:佚名来源: 江苏省教育厅

  近日,江苏省教育厅公布23个县(市、区)和125对幼儿园(小学)为首批省级幼小衔接实验区、结对试点园(校)名单,苏州张家港市成为首批省级幼小衔接实验区,是苏州市范围内唯一的入选县市。

  张家港市历来重视幼小衔接教育,在科学衔接方面先行先试,各项工作呈现鲜明特点。

  各项政策执行到位。张家港市各幼儿园深入贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》,遵循幼儿的发展规律和学习特点,科学实施保教活动。各小学严格按照省教育厅《关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》《义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案》等文件精神,全面落实“零起点”教育。

  各类活动组织到位。张家港市通过家、园、校三方联动,开展丰富多彩的幼小衔接活动。大班根据孩子的年龄特点和兴趣,设计实施与小学相关的主题活动,通过调查、参观、体验等方式,让孩子们了解、感受成长变化。各小学积极向周边幼儿园开放,邀请大班幼儿走进小学校园、课堂,体验小学生活。小学低年级任课教师走进幼儿园,通过讲座、交流等方式为大班家长答疑解惑。

  试点工作先行到位。张家港市自2021年2月起,确立了6组结对试点学校,推进幼小科学衔接行动。如花园浜幼儿园和梁丰小学作为试点学校,在全市首推“立足儿童 、多维衔接 、自然成长”为主题的幼小科学衔接行动,以校园环境布置、课堂教学改革、家园校共育沙龙等方式,从“环境创设、习惯养成、主题教育、情绪管理”等角度开展研究。

  今后,张家港市将以三级结对共建学校为序列,以园校协助教研为抓手,以项目化学习为手段,以家园校共育为支持,以综合化治理为保障,形成本市“四位一体”的工作路径。按照“试点先行、整体规划、联盟推进、多元发展、保障落实”的工作策略,全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。呈现本市“行政推进、教研支撑、全市共建、公民并行”的多维衔接特色,实现幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变,科学衔接的教育生态基本形成的目标,着力打造幼小科学衔接的张家港样板。

  


原文链接:http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2021/6/23/art_57812_9855717.html

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